CONFERENCISTAS
Rubén Chababo Professor de Literatura da Universidade Nacional de Rosário (1987). Professor do Departamento de Literatura Latino-Americana do século XX da Universidade Nacional de Rosário. Desde janeiro de 2003, dirigiu o Museu da Memória da cidade de Rosario, uma das primeiras instituições de natureza governamental dedicada à reconstrução e valorização das memórias vinculadas aos anos da última ditadura militar na Argentina (1976-1983). Desde Julho de 2005 também dirige o Escritório de Direitos Humanos da cidade de Rosario. Seus trabalhos dedicados aos dilemas da memória em estreita colaboração com os direitos humanos têm sido reunidos em publicações acadêmicas e direcionadas ao público comum. Como professor convidado tem proferido conferências, cursos de especialização e seminários de graduação dedicados à literatura latino-americana e dos Direitos Humanos em universidades argentinas e estrangeiras. É parte de várias comissões e grupos de trabalho dedicados ao desenvolvimento de programas de ações de proteção e de difusão dos direitos humanos no cenário público. Renato Cymbalista É docente do Departamento de História da Arquitetura e Estética do Projeto, grupo de disciplinas Urbanização e Urbanismo. Possui graduação em Arquitetura e Urbanismo pela Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de São Paulo (1996), mestrado em Estruturas Ambientais Urbanas pela Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de São Paulo (2001) e doutorado em Estruturas Ambientais Urbanas pela Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de São Paulo (2006). Coordenador do núcleo de urbanismo do Instituto de Estudos, Formação e Assessoria em Políticas Sociais (2003-2008). Pesquisador de Pós doutorado do IFCH-UNICAMP, no projeto temático “Dimensões do Império Português” (2008-2010). Parecerista ad hoc FAPESP. Editor Adjunto da Revista Brasileira de Estudos Urbanos e Regionais (2010-2012). Presidente do Instituto Pólis (desde 2012). |
MESAS REDONDAS
Alessandra Gasparotto
Licenciada em História pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Mestre e Doutora em História pela mesma instituição, na Linha de Pesquisa Relações Sociais de Dominação e Resistência. É professora do Departamento de História da Universidade Federal de Pelotas, com atuação voltada para a área de ENSINO DE HISTÓRIA e ESTÁGIO SUPERVIISONADO. Na área do ensino de História, tem desenvolvido estudos e projetos na área de educação de e para os direitos humanos e diversidade. Tem experiência na área de História, com ênfase em temáticas que envolvem o período de ditadura civil-militar no Brasil (1964-1985) e seus desdobramentos na atualidade, bem como sobre a atuação do patronato rural e os movimentos sociais de luta pela terra no Rio Grande do Sul no início da década de 1960.
Ana María Sosa González
Possui graduação em História pelo Instituto de Profesores ´Artigas´ -IPA- em Uruguai (1997), Mestrado (2007) e Doutorado (2011) em História pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Realizou dois Pós-Doutorados no Programa de Pós-Graduação em Memória Social e Patrimônio Cultural da UFPel (Interdisciplinar), um como bolsista do PNPDI/CAPES (dez. 2011 a abril 2016) e um outro estágio pós-doutoral no mesmo Programa como bolsista PNPD/CAPES (maio 2016 a agosto 2016), onde desenvolveu o Projeto sobrePolíticas Públicas de Memória: cidadania e usos do passado no âmbito do Mercosul, junto ao subprojeto Memória e Políticas de Memória: Patrimonialização e memórias traumáticas no âmbito do Mercosul (1984-2011). Tem experiência em estúdios migratórios e comunitários, e em memória e patrimônio, trabalhando interdisciplinariamente em Antropologia, Psicologia Social e Ciência Política; atua principalmente nos seguintes temas: migrações latino-americanas, história oral, uruguaios residentes no Brasil, identidade, narrativas, memórias traumáticas e memórias da ditadura, comunidades transnacionais, patrimônio cultural, entre outros. Coordenou o Subprojeto de Pesquisa sobre o Bairro Quarto Distrito de Porto Alegre para o Centro de Pesquisas Históricas da Secretaria de Cultura da Prefeitura de Porto Alegre. Participa do Projeto de Mulheres Migrantes do Cone Sul e da Red Iberoamericana de Museos y Estudios Migratorios. Membro daRed Internacional de Pensamiento sobre Globalización y Patrimonio Construido RIGPAC. Consultora em estúdios migratórios para o Ministério das Relações Exteriores uruguaio. Professora Adjunta no Programa de Pós-Graduação em Memória Social e Bens Culturas e na Graduação de História do Centro Universitário La Salle Canoas UNILASALLE-, desenvolvendo o projeto de pesquisa Memória, identidade e Patrimônio Industrial: Memórias dos lugares de produção de Porto Alegre e Região Metropolitana. É professora colaboradora da Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales FLACSO-, sede Uruguai nos Mestrados Políticas Públicas y Género e Educación, Sociedad y Política e do Centro Latinoamericano de Economía Humana CLAEH, Uruguai- na especialização em História da Arte e Patrimônio.
Cláuber Gonçalves dos Santos
Possui graduação em Direito pela Universidade Federal de Pelotas (1993) e mestrado em Direito do Estado e Teoria do Direito/Direito Tributário pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2006). Atualmente é Professor Adjunto da Universidade Federal de Pelotas. Tem experiência na área de Direito, com ênfase em Direito Público e Direitos Especiais.
Ivana Peres Morales dos Santos
Doutora em Memória Social e Patrimônio Cultural pela Universidade Federal de Pelotas. Mestre em Memória Social e Patrimônio Cultural pela Universidade Federal de Pelotas, Especialista em Direito Processual pela Universidade Católica de Pelotas e graduada em Direito pela na Universidade Católica de Pelotas. Atualmente é Assistente de Promotoria do Ministério Público do Estado do Rio Grande do Sul, com atuação na 1ª e na 2ª Promotoria de Justiça Especializada de Pelotas/RS e atua como professora de legislação em cursos preparatórios para concurso Tem experiência na área do Direito, com ênfase em Direito PÚBLICO.Sua linha de pesquisa envolve os temas do Patrimônio Cultural e Gestão Pública no Brasil.
José Andreas Tabare Curbelo
Especialista trilíngue em gestão cultural e logística de transporte. Possui mais de 8 anos de experiência em logística internacional em apoio ao governo dos EUA, organizações internacionais e o setor privado. Também possui décadas de experiência em empreendedorismo social realizando projetos artístico-culturais independentes na América do Norte e do Sul. Competências básicas são: Investigação e produção acadêmica em Humanidades Trilíngue: inglês/espanhol/português (Certificado Intermediário Celpe-Bras); Gestão e produção de projetos artístico-culturais; Gestão e administração contável de logística de transporte internacional. Doutorado em andamento no Programa de Pós-Graduação em Memória Social e Patrimônio Cultural-UFPel.
Laura Ibarlucea Dallona
Candidata a doutora e Mestre em Memória Social e Patrimônio Cultural (2015) pela Universidade Federal de Pelotas (RS). Possui graduação em Profesora do de Historia pelo Instituto de Profesores Artigas (1998) e mestrado em Museologia pela Universidad de Valladolid, Espanha (2007). Tem experiência na área de Museologia, com ênfase em Patrimônio cultural, atuando principalmente nos seguintes temas: cultura, património, gestão cultural, multiculturalidade e Colonia del Sacramento. Atualmente coordena o Programa de Arte e Património da Faculdade da Cultura da Universidade CLAEEH (Montevidéu), é professora no ensino médio supérior (Consejo de Enseñanza Técnico Profesional) na Tecnicatura em Desenvolvimento de itinerários turísticos sustentáveis, professora adjunta do programa da Cátedra Unesco em Carnaval y Patrimonio da Facultad de Ciencias Sociales da Universidad de la República. Tem desenvolvido uma estáncia de investigação como professora invitada na Universidade Complutense de Madrid (Espanha).
Lidiane Friderichs
Possui Licenciatura em História pela Universidade Federal do Rio Grande (2010) e Mestrado em História pela Universidade Federal de Pelotas (2013). Atualmente é doutoranda em História pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos. Atuou por dois anos como professora de História e Filosofia no governo do Estado do Rio Grande do Sul. É membro do Comitê Editorial da Revista Latino-Americana de História. Desenvolve pesquisas nos seguintes temas: ditadura civil-militar de 1964, movimento operário/sindical, redemocratização, História Comparada Brasil e Argentina, Nova República, Think Tanks, Neoliberalismo e grupos de direita.
Renata Ovenhausen Albernaz
É doutora em Direito pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), mestre em Direito pela Universidade Estadual de Maringá (UEM) e graduada em Direito e em Administração. Atua, como professora adjunta, nos cursos de graduação em Administração Pública e Social, da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), e nos cursos de Mestrado e Doutorado em Memória Social e Patrimônio Cultural, junto à Universidade Federal de Pelotas (UFPel). Sua linha de pesquisa envolve os temas do Interculturalidade, Pós-colonialismo, Pluralismo Jurídico, Patrimônio Cultural e Gestão Pública no Brasil.
Rita Juliana Soares Poloni
Bacharel e licenciada em História pela Universidade Federal do Espírito Santo (2003), é mestre em Teorias e Métodos da Arqueologia pela Universidade do Algarve (2007), pós-graduada em Antropologia Cultural pelo Instituto de Ciências Sociais da Universidade de Lisboa (2011), doutorada em História da Arqueologia pela Universidade do Algarve (2012), e Pós-doutorada em Arqueologia pela UNICAMP (2015). Atualmente realiza pesquisa pós-doutoral no Programa de Pós Graduação em Memória Social e Patrimônio Cultural da UFPel. Suas áreas de interesse incluem Ciência Colonial, Ciência e Fascismos, Nacionalismos, Etnogenealogias, Etnoarqueologia, Patrimônio, Ditaduras e Memórias traumáticas, tanto no contexto brasileiro, quanto português.
Alessandra Gasparotto
Licenciada em História pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Mestre e Doutora em História pela mesma instituição, na Linha de Pesquisa Relações Sociais de Dominação e Resistência. É professora do Departamento de História da Universidade Federal de Pelotas, com atuação voltada para a área de ENSINO DE HISTÓRIA e ESTÁGIO SUPERVIISONADO. Na área do ensino de História, tem desenvolvido estudos e projetos na área de educação de e para os direitos humanos e diversidade. Tem experiência na área de História, com ênfase em temáticas que envolvem o período de ditadura civil-militar no Brasil (1964-1985) e seus desdobramentos na atualidade, bem como sobre a atuação do patronato rural e os movimentos sociais de luta pela terra no Rio Grande do Sul no início da década de 1960.
Ana María Sosa González
Possui graduação em História pelo Instituto de Profesores ´Artigas´ -IPA- em Uruguai (1997), Mestrado (2007) e Doutorado (2011) em História pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Realizou dois Pós-Doutorados no Programa de Pós-Graduação em Memória Social e Patrimônio Cultural da UFPel (Interdisciplinar), um como bolsista do PNPDI/CAPES (dez. 2011 a abril 2016) e um outro estágio pós-doutoral no mesmo Programa como bolsista PNPD/CAPES (maio 2016 a agosto 2016), onde desenvolveu o Projeto sobrePolíticas Públicas de Memória: cidadania e usos do passado no âmbito do Mercosul, junto ao subprojeto Memória e Políticas de Memória: Patrimonialização e memórias traumáticas no âmbito do Mercosul (1984-2011). Tem experiência em estúdios migratórios e comunitários, e em memória e patrimônio, trabalhando interdisciplinariamente em Antropologia, Psicologia Social e Ciência Política; atua principalmente nos seguintes temas: migrações latino-americanas, história oral, uruguaios residentes no Brasil, identidade, narrativas, memórias traumáticas e memórias da ditadura, comunidades transnacionais, patrimônio cultural, entre outros. Coordenou o Subprojeto de Pesquisa sobre o Bairro Quarto Distrito de Porto Alegre para o Centro de Pesquisas Históricas da Secretaria de Cultura da Prefeitura de Porto Alegre. Participa do Projeto de Mulheres Migrantes do Cone Sul e da Red Iberoamericana de Museos y Estudios Migratorios. Membro daRed Internacional de Pensamiento sobre Globalización y Patrimonio Construido RIGPAC. Consultora em estúdios migratórios para o Ministério das Relações Exteriores uruguaio. Professora Adjunta no Programa de Pós-Graduação em Memória Social e Bens Culturas e na Graduação de História do Centro Universitário La Salle Canoas UNILASALLE-, desenvolvendo o projeto de pesquisa Memória, identidade e Patrimônio Industrial: Memórias dos lugares de produção de Porto Alegre e Região Metropolitana. É professora colaboradora da Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales FLACSO-, sede Uruguai nos Mestrados Políticas Públicas y Género e Educación, Sociedad y Política e do Centro Latinoamericano de Economía Humana CLAEH, Uruguai- na especialização em História da Arte e Patrimônio.
Cláuber Gonçalves dos Santos
Possui graduação em Direito pela Universidade Federal de Pelotas (1993) e mestrado em Direito do Estado e Teoria do Direito/Direito Tributário pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2006). Atualmente é Professor Adjunto da Universidade Federal de Pelotas. Tem experiência na área de Direito, com ênfase em Direito Público e Direitos Especiais.
Ivana Peres Morales dos Santos
Doutora em Memória Social e Patrimônio Cultural pela Universidade Federal de Pelotas. Mestre em Memória Social e Patrimônio Cultural pela Universidade Federal de Pelotas, Especialista em Direito Processual pela Universidade Católica de Pelotas e graduada em Direito pela na Universidade Católica de Pelotas. Atualmente é Assistente de Promotoria do Ministério Público do Estado do Rio Grande do Sul, com atuação na 1ª e na 2ª Promotoria de Justiça Especializada de Pelotas/RS e atua como professora de legislação em cursos preparatórios para concurso Tem experiência na área do Direito, com ênfase em Direito PÚBLICO.Sua linha de pesquisa envolve os temas do Patrimônio Cultural e Gestão Pública no Brasil.
José Andreas Tabare Curbelo
Especialista trilíngue em gestão cultural e logística de transporte. Possui mais de 8 anos de experiência em logística internacional em apoio ao governo dos EUA, organizações internacionais e o setor privado. Também possui décadas de experiência em empreendedorismo social realizando projetos artístico-culturais independentes na América do Norte e do Sul. Competências básicas são: Investigação e produção acadêmica em Humanidades Trilíngue: inglês/espanhol/português (Certificado Intermediário Celpe-Bras); Gestão e produção de projetos artístico-culturais; Gestão e administração contável de logística de transporte internacional. Doutorado em andamento no Programa de Pós-Graduação em Memória Social e Patrimônio Cultural-UFPel.
Laura Ibarlucea Dallona
Candidata a doutora e Mestre em Memória Social e Patrimônio Cultural (2015) pela Universidade Federal de Pelotas (RS). Possui graduação em Profesora do de Historia pelo Instituto de Profesores Artigas (1998) e mestrado em Museologia pela Universidad de Valladolid, Espanha (2007). Tem experiência na área de Museologia, com ênfase em Patrimônio cultural, atuando principalmente nos seguintes temas: cultura, património, gestão cultural, multiculturalidade e Colonia del Sacramento. Atualmente coordena o Programa de Arte e Património da Faculdade da Cultura da Universidade CLAEEH (Montevidéu), é professora no ensino médio supérior (Consejo de Enseñanza Técnico Profesional) na Tecnicatura em Desenvolvimento de itinerários turísticos sustentáveis, professora adjunta do programa da Cátedra Unesco em Carnaval y Patrimonio da Facultad de Ciencias Sociales da Universidad de la República. Tem desenvolvido uma estáncia de investigação como professora invitada na Universidade Complutense de Madrid (Espanha).
Lidiane Friderichs
Possui Licenciatura em História pela Universidade Federal do Rio Grande (2010) e Mestrado em História pela Universidade Federal de Pelotas (2013). Atualmente é doutoranda em História pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos. Atuou por dois anos como professora de História e Filosofia no governo do Estado do Rio Grande do Sul. É membro do Comitê Editorial da Revista Latino-Americana de História. Desenvolve pesquisas nos seguintes temas: ditadura civil-militar de 1964, movimento operário/sindical, redemocratização, História Comparada Brasil e Argentina, Nova República, Think Tanks, Neoliberalismo e grupos de direita.
Renata Ovenhausen Albernaz
É doutora em Direito pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), mestre em Direito pela Universidade Estadual de Maringá (UEM) e graduada em Direito e em Administração. Atua, como professora adjunta, nos cursos de graduação em Administração Pública e Social, da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), e nos cursos de Mestrado e Doutorado em Memória Social e Patrimônio Cultural, junto à Universidade Federal de Pelotas (UFPel). Sua linha de pesquisa envolve os temas do Interculturalidade, Pós-colonialismo, Pluralismo Jurídico, Patrimônio Cultural e Gestão Pública no Brasil.
Rita Juliana Soares Poloni
Bacharel e licenciada em História pela Universidade Federal do Espírito Santo (2003), é mestre em Teorias e Métodos da Arqueologia pela Universidade do Algarve (2007), pós-graduada em Antropologia Cultural pelo Instituto de Ciências Sociais da Universidade de Lisboa (2011), doutorada em História da Arqueologia pela Universidade do Algarve (2012), e Pós-doutorada em Arqueologia pela UNICAMP (2015). Atualmente realiza pesquisa pós-doutoral no Programa de Pós Graduação em Memória Social e Patrimônio Cultural da UFPel. Suas áreas de interesse incluem Ciência Colonial, Ciência e Fascismos, Nacionalismos, Etnogenealogias, Etnoarqueologia, Patrimônio, Ditaduras e Memórias traumáticas, tanto no contexto brasileiro, quanto português.